通知公告
长江职业学院精品资源共享课建设工作实施办法
 

为贯彻国家及湖北省中长期教育改革和发展规划纲要精神,落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔20124号),进一步加强高等学校内涵建设,深化教育教学改革,提高人才培养质量,依据《教育部办公厅关于印发<精品资源共享课建设工作实施办法>的通知》(教高厅〔20122)以及湖北省教育厅相关文件精神,为了切实做好我校精品资源共享课建设工作,促进优质资源普及共享,提高人才培养质量,学校拟开展精品资源共享课建设工作,特制定本实施办法。

一、建设目标与任务

长江职业学院精品资源共享课建设主要在已立项的省级、校级精品课程等建设基础上,通过科学规划,合理布局,优化结构,进行系统建设。以专业核心课、专业基础课程和量大面广的公共基础课程为重点,以课程资源系统完整和适合网络传播为基本要求,向高等学校师生和社会学习者提供优质课程教育资源服务,推动现代信息技术在教学中的应用,实现优质课程资源共享。

学校计划用3-5年左右的时间,建设若干门精品资源共享课,并择优推荐若干门课程参加国家级和省级精品资源共享课评选。

二、建设要求

精品资源共享课应以先进教学理念为引导,根据课程内容和学习者特点,对教学方法、学习方法和教学评价等进行科学设计,并充分运用信息技术,注重体现以学习者为主体,重视研究性学习、协作学习、自主学习等;要建立课程基本资源、课程特色资源和课程拓展资源并存共生机制,实现课程资源的的持续更新和完善。

(一)课程要求

课程须已在学校连续开设3年以上,在长期教学实践中形成了独特风格,教学理念先进,教学质量高,教学效果好,教学方法科学,教学手段先进、教学活动丰富,得到广大学生、同行教师和专家的好评,在同类课程中具有一定的辐射性和影响力,具有很强的示范性和借鉴作用。

(二)团队要求

精品资源共享课建设团队应该由具有丰富教学经验、较高学术造诣、教学效果好、教学特色鲜明的教师主持建设,课程主持人原则上应具有中级专业技术职务,并且拥有一支包括专业教师、兼职教师、教育技术骨干在内的结构合理、高水平教学团队。

(三)内容要求

课程内容应结合实际教学需要,以服务课程教与学为重点,以课程资源的系统、完整为基本要求,以资源丰富、充分开放共享为基本目标,注重课程资源的适用性和易用性。能够涵盖课程相应领域的基本知识、基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、综合应用、前沿专题、热点问题等内容,具有基础性、科学性、系统性、先进性、适应性和针对性等特征,严格遵守国家安全、保密和法律规定,适合网上公开使用。申报系部和课程负责人要承诺有关内容的真实性,引用的课程资源要注明来源,上网内容不侵犯他人的知识产权。

  1.基本资源。基本资源指能反映课程教学思想、教学内容、教学方法、教学过程的核心资源,包括课程介绍、教学大纲、教学日历、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录和课程全程教学录像等反映教学活动必需的资源。

  2.拓展资源。拓展资源指反映课程特点,应用于各教学与学习环节,支持课程教学和学习过程,较为成熟的多样性、交互性辅助资源。例如:案例库、专题讲座库、素材资源库,学科专业知识检索系统、演示/虚拟/仿真实验实训(实习)系统、试题库系统、作业系统、在线自测/考试系统,课程教学、学习和交流工具及综合应用多媒体技术建设的网络课程等。

三、组织管理

1、精品资源共享课课程建设实施项目管理,确立项目建设负责人制度。

2、学校教学指导委员会负责精品资源共享课程的立项评审和验收工作。教务处负责日常管理与组织协调工作。

3、凡被批准为学校精品资源共享课程建设立项的课程,实行动态管理,建设周期为一年。立项建设一年后进行终期检查,合格的由学校授予“校级精品课程”称号,并给予奖励,对建设成效不明显的,取消精品课程建设项目资格。

4、精品课程的版权归学校所有。

四、资助与奖励

1、国家级、省级、校级精品资源共享课建设项目,学校给予20000100005000元的经费支持。项目启动时,课程负责人应对本精品课程建设进行预算,编制经费使用计划,由学校审批后执行。课程立项当年,学校即投入建设经费,对未通过终期检查的课程,学校将终止投入,并追究相关人员的责任。

2、经费使用范围

1)与课程建设相关的各种文字、声像教材的编写、出版、印刷费用;

2)课程网站建设、电子课件、数字化教学资源制作、题库建设所涉及的各类费用;

3)主办或参加与本课程相关的教学改革研讨会、教学经验交流会的会务费用;

4)与课程建设有关的小型教学设备、图书、资料、小型教具、模型、挂图、课程软件、电子存储用品购置与开发费用(不超过项目经费的30%;

5)精品课程立项评审、验收及建设劳务酬金(不超过项目经费的30%)。

3、对于国家级、省级和校级精品资源共享课程在通过验收的当年按照学校有关文件一次性给予奖励。

4、获得课程建设成果的相关项目负责人和课程组成员,在教学研究和教学成果申报、教材建设、优秀教师评选和职称晋升等方面,学校将优先考虑。

五、附 则

本办法自颁布之日起执行,由教务处负责解释。

附件1、长江职业学院精品资源共享课申报书

二〇一三年四月十三日